TSMT® I. – egyéni fejlesztési program

Megkésett beszédfejlődés
Megkésett mozgásfejlődés
Gyermekkori autizmus, nem együttműködő gyermek esetén
Asperger szindróma, nehezen együttműködő gyermek esetén
Nagyfokú figyelmi és koncentrációs problémák
Központi idegrendszeri sérülés (CP) 5 éves kor alatt
Nagyfokú tanulás alapú zavarok (Dyscalculia, dyslexia, dysgraphia)
Regulációs zavarok (Evés -, alvás – problémák)
Viselkedésbeli problémák, fokozott agresszió
Szorongás
Együttműködés hiánya
Kontrollfunkciók gyengesége
Szenzoros feldolgozási zavarok (SPD)
Prevenciós jelleggel, amennyiben a fentebb található tünetek jelentkeztek már a családban szülő/nagyobb testvér esetén

Amennyiben a gyermek fejlődésének megkésettsége 3-6 hónapnál nagyobb, vagy stagnálása jelentős, vagy vizsgálatokkal igazoltan az akadályozott övezetben, azaz 50%-nál alacsonyabb szinten teljesít az Idegrendszer érettség, és a Mozgás érettség területén, javasolt elkezdeni a gyermek egyéni TSMT® terápiás fejlesztését.

Abban az esetben is javasolt az egyéni terápia elkezdése, ha a gyermek nem képes a terápiás feladatok megértésére, utánzására vagy végrehajtására, vagy viselkedése regressziót, opponálást mutat, és feladathelyzetbe nem hozható, figyelme rövid, könnyen terelődik, és nem képes más szakemberekkel együtt működni.

Hogyan zajlik a TSMT® I. terápia?

Az egyéni TSMT® terápia minden esetben a Longitudinális Komplex Vizsgálat (LongiKid®) felmérésével indul, mely visszajelzést ad a gyermek szenzo-motoros és kognitív állapotáról, kimutatja az esetleges elmaradásokat, és meghatározza a terápiás célokat. Amennyiben a gyermek nem együttműködő a felmérés alatt, vagy vizsgálati helyzetbe nem hozható, az elsődleges terápiás cél ennek az együttműködésnek a kialakítása, ami megkönnyíti a gyermek valós részképességprofiljának a kimutatását az első fél éves kontrollvizsgálatkor.

A szakképzett TSMT® terapeuta az első vizsgálat után több, mint 1000 feladatból választja ki és állítja össze a személyre szabott TSMT® tréninget, majd betanítja a szülőknek, akik így otthon tudják a feladatsort gyakorolni a gyermekkel a terapeuta által meghatározott rendszerességgel. Igény szerint lehetőség van egy hónapban több alkalommal is gyakorolni a családnak a terapeutával, a protokoll szerint azonban havonta egy alkalommal kötelező kontrollra visszamenni az intézménybe. A havonta történő kontrollon és a kéthavonta történő átíráson a terapeuta beállítja a feladatok és az ingerek erősségét, szükség esetén korrigálja a feladatok kivitelezését, és a terápiás céloknak megfelelően nehezíti a feladatokat.

Meddig tart a TSMT® I. terápia?

A TSMT® I terápia életkortól és együttműködéstől függően alkalmanként 20 perctől (3 hónapos és 12 hónapos kor között) 90 percig tart. Az ismétlések előrehaladtával egy időben csökken a tornasor elvégzésének ideje, ám bizonyos életkor után 30 percnél kevesebb idő hatástalan az idegrendszeri struktúrák hatékony átformálására. A TSMT® I terápia jellemzően legalább fél évig tart, ezután visszamérés következik, ami meghatározza a további terápiás célkitűzéseket. Amennyiben a gyermek életkori elmaradása a kontrollvizsgálat után 3 hónapnál kevesebbet mutat, vagy tünetei csökkentek, vagy teljesen eltűntek, a terápia abbahagyható, vagy más fejlesztéssel (logopédia, gyógypedagógiai fejlesztés, drámapedagógia, alapozó terápia, csoportos TSMT® terápia stb) kiváltható.